2025年6月12日下午，交通工程学院开展“问题驱动AI赋能课堂改革实践”特色教研活动，邀请长白山技能名师孙雪梅老师分享课堂改革实践经验，推动职业教育数字化转型。
图1 教研活动现场
孙雪梅老师聚焦职业本科汽车服务工程技术专业，分析传统教学痛点，如课程定位模糊、内容滞后、考核模式单一等问题。针对这些问题，她提出改革路径，重构课程体系，设定素质、知识、能力目标，以“苏格拉底式”三级问题链和六环节教学策略，贯穿课前、课中、课后全流程，激发学生主动思考与实践。
图2 孙雪梅老师展示“苏格拉底式”三级问题链
在教学方法上，她创新运用事实型、因果型、应用型、发散型四类问题，培养学生多维能力。同时，创设数字化教学环境，整合国家智慧教育平台等资源，借助AI工具实现智能评价，覆盖理论、实操、创新等多维度，提升评价科学性。
此次教研活动为教师提供了AI赋能课堂的新思路。未来，交通工程学院将深化产教融合，优化虚拟仿真资源与AI评价系统，推动课程与行业技术动态衔接，为职业教育数字化转型注入新动力。
(撰稿：林琦 初审：代孝红 复审：刘文敏 终审：王珏琦）