6月6日，教育部职业教育中心发布《关于公布教育部职业教育发展中心2024年职业教育教研教改课题立项名单的通告》。我校教师佟得利所申报2024年职业教育教研教改课题《产教融合背景下新能源课程资源开发及研究——以奥迪一汽现场工程师培训为例》正式获批为国家级课题立项。该项目也成为吉林省内唯一一个获此殊荣的职教改革项目。
图一 立项名单
佟得利，高级工程师、汽车维修高级技师、吉林省政府津贴获得者，吉林省拔尖创新人才，吉林省D类人才，长春市绿园区第二批拔尖人才，技能之星；全国职业院校技能大赛裁判员、专家。从事奥迪售后服务工作18年，在各类竞赛中屡获佳绩。课题团队成员共有9人，7人来至学校，均为双师型教师，其中4人为副高级以上职称，在团队中承担着重要职责。
本项目依托企业经营业务实际提出标准、岗位能力要求、培训需求，学校结合企业需求、认证标准国家行业标准、专业基础、学习规律联合建立培训大纲。同时通过校企双主体联合开发满足企业岗位需求、按照“复盘+工作坊赋能+外审辅导流程开发的培训课程资源包等相关研究成果。
本项目在教育部职教中心的成功立项，为我校职业教育路径和校企合作新模式探索方面积累了丰富的经验！
(撰稿：胡楠 初审：徐磊 复审：刘文敏 终审：王珏琦）